Jeśli chcesz zmienić termin wizyty lub ją odwołać - zrób to BEZPŁATNIE do 2 dni przed wizytą. Dowiedz się więcej...

Terapie neurologopedyczne

Neurologopedia w Centrum Matki i Dziecka CM MORSKA
81-367 Gdynia, ul. Obrońców Wybrzeża 8 (Placu Unii)

Terapeutka:
mgr Magdalena Socha


Drodzy Rodzice, jeżeli obserwujecie, że Wasze Dziecko:
- Niewiele mówi, a ma ponad dwa latka
- Ma trzy latka i mówi „tot” zamiast „kot”
- Mówiąc wsuwa jędzy między zęby
- Mówi niewyraźnie i trudno je zrozumieć
- Ślini się
- W ciągu dnia ma często otwartą buzię
- Śpi z otwartą buzią, chrapie w nocy
- Nie lubi jeść twardych pokarmów
- Ma problemy z połykaniem
- Krztusi się podczas jedzenia
- Ma skrócone wędzidełko języka
- Urodziło się przed terminem
- Ma trudności ze ssaniem piersi
- Nie czworakowało
- Było rehabilitowane przez fizjoterapeutę
- Zastanawiacie się czym i w jaki sposób się bawić, by rozwijać mowę dziecka
- A może macie wątpliwości, jakim sprzętem karmić dziecko, jaki wybrać smoczek, łyżeczkę, kubek?

To wszystko ma znaczenie! Umówcie się na konsultację do neurologopedy Centrum Matki i Dziecka.

Konsultacje niemowląt
Jeśli obserwujecie Państwo u swojego Dziecka trudności w zakresie karmienia, rozszerzania diety, zastanawiacie się, czy nie jest konieczny zabieg podcięcia wędzidła lub chcecie profilaktycznie ocenić rozwój Malucha - zapraszamy do Centrum Matki i Dziecka CM MORSKA

METODA PADOVAN
Tylko Ci, którzy kierują się wskazówkami natury, nie ulegną zbytnim pomyłkom.” (B. Padovan, Kolonia 2000)
Metoda Neurofunkcjonalnej Reorganizacji Padovan jest holistyczną metodą terapeutyczną. Została opracowana około trzydziestu lat temu przez Beatrize Padovan - logopedę i ortodontę z Brazylii. Ma udokumentowane badaniami efekty we wspomaganiu terapii zaburzeń mowy, zaburzeń artykulacyjnych, zaburzeń rozumienia mowy.

Jej celem jest nauczenie pacjentów podstawowych, prawidłowych wzorów ruchowych, które wspomagają prawidłowy rozwój mózgu. U pacjentów najczęściej ruchy te nie rozwinęły się dostatecznie lub nie pojawiły się wcale. Metoda Padovan zakłada powtórzenie wszystkich kolejnych etapów rozwoju ruchu, mowy oraz myślenia w sposób dynamiczny, tak aby CUN był stymulowany poprzez stawianie mu celów rozwojowych. Stosowana jest w praktyce terapeutycznej w celu pomocy w odzyskiwaniu utraconych funkcji na skutek uszkodzeń oraz zaburzeń systemu nerwowego.

Terapia Padovan poprawia integrację systemu nerwowego oraz uruchamia mechanizmy zwiększające jego wydajność. Metoda Padovan polega na powtarzaniu najważniejszych faz neuroewolucyjnych wzorów ruchu specyficznych dla narządu ruchu człowieka. Stymuluje ośrodkowy układ nerwowy poprzez ustaloną sekwencję ćwiczeń:
- Ćwiczenia ciała odzwierciedlające fazy rozwoju ruchowego w pierwszym roku życia dziecka.
- Ćwiczenia oralne, których celem jest harmonizacja odruchowo-wegetatywnych funkcji prymarnych (oddychania, ssania, żucia i połykania). Funkcje te są postrzegane jako etap wstępny do rozwoju zdolności mówienia, a ich stymulacja przygotowuje aparat mowy do ruchów artykulacyjnych.
- Ćwiczenia oczu i rąk skierowane na dojrzewanie koordynacji oko-ręka.
- Ćwiczenia dodatkowe - wprowadzane zgodnie z indywidualnymi potrzebami pacjenta.

Wszystkim działaniom podczas sesji terapeutycznej towarzyszy rytmiczna mowa-piosenki lub wiersze. Rytm słów stanowi bazę dla rytmiczności wykonywanych ruchów oraz stymuluje słuch mowny dla odbioru i ekspresji mowy. Starannie dobrane utwory pod względem treści są pożywką dla rozwoju poznawczego pacjenta poprzez tworzenie asocjacji i wyobrażeń. Wprowadzają także pogodny nastrój, co poprzez działanie układu limbicznego sprzyja efektom terapii.

Terapię z wykorzystaniem Metody Padovan można stosować w przypadku pacjentów w każdym wieku z następującymi trudnościami:
- Zaburzeniami sensomotorycznymi: w koordynacji ruchowej, w porażeniu mózgowym, przy dyspraksjach, urazach czaszkowo-mózgowych;
- Zaburzeniami mowy: fonetycznymi, fonologicznymi, afazji, opóźniony rozwój mowy, jąkanie, niepłynność mowy, problemy szkolne z pisaniem i czytaniem, dyskalkulia, dysgrafia, zaburzenia w obszarze ustno-twarzowym jak: oddychanie ustami, zaburzenia połykania, dysfagie, nawykowe ssanie kciuka i przedmiotów;
- Zaburzeniami neuromotorycznymi: w zespole Downa, w chorobach degeneracyjnych układu nerwowego;
- Zaburzeniami neuropsychiatrycznymi: w autyzmie, nadaktywności.

TERAPIA USTNO-TWARZOWA
Terapia jest połączeniem kilku metod m.in. Metody Neurofunkcjonalnej Reorganizacji Padovan oraz Integracji Odruchów Ustno-Twarzowych Swietłany Masgutowej. Bazując na wiedzy o taśmach anatomicznych - połączeniach mięśni, podczas ćwiczeń terapeuta pracuje nad zależnościami pomiędzy traktem ustno-twarzowym, a ciałem.
Niejednokrotnie prowadzi mobilizacje całego ciała pacjenta, aby zaktywizować funkcjonowanie mięśni twarzy i szyi (oddychanie, ssanie, żucie, połykanie, artykulacja). Jest to metoda wykorzystywana u dzieci i dorosłych z zaburzeniami traktu ustno-twarzowego takimi jak:
- zaburzona artykulacja,
- nadmierne ślinienie,
- nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka,
- nieprawidłowa praca języka,
- nieprawidłowa praca przepony,
- problemy z połykaniem, żuciem, jedzeniem, ssaniem